Vystudoval jsem obor konstrukce nábytku a truhlářství, poté bakalářské studium Architektury a urbanismu a studium pedagogiky pro odborné učitele.

​

Pracuji jako učitel na střední škole, kde se studenty objevujeme svět designu a řemesla. Baví mě podporovat jejich tvůrčí samostatnost a odvahu hledat vlastní cestu.

​

S Montessori metodou jsem se poprvé setkal při výchově svého syna. Absolvoval jsem pozorování v několika Montessori školách, kde jsem načerpal inspiraci pro svou práci. Principy Montessori pedagogiky se snažím uplatňovat jak při práci se svými studenty, tak při tvorbě prostředí pro malé děti.

​​

Jako spoluzakladatel a místopředseda spolku Montessori prostor z.s. se podílím na vedení spolku, podpoře organizace, zajištění hladkého chodu každodenního provozu a rozvoji celého projektu. Vytváříme podnětné prostředí pro rozvoj dětí od narození do šesti let.

Starám o to, aby prostředí bylo nejen krásné a podnětné, ale také plně funkční a bezpečné. Pravidelně se věnuji údržbě, vylepšování a přizpůsobování prostoru, aby odpovídal potřebám dětí v různých fázích jejich vývoje tak, jak učitelky právě potřebují.

​

Ve volném čase se věnuji práci se dřevem a tvorbě pod značkami Pol Eno a OKOLO.